Profesori scrantiţi asigură viitorul educaţiei?

În acest moment nu există încă nici o metodă pentru obligarea cadrelor didactice cu probleme să meargă la un anumit medic, la un anumit cabinet, iar astfel de cazuri nu pot fi monitorizate. De aceea, la sfarşitul anului trecut specialişti din Mureş au înaintat o propunere Ministerului Sănătăţii şi Ministerului Educaţei şi Cercetării prin care să se impună obligaţia ca orice cadru didactic să treacă periodic printr-o evaluare psihologică şi psihiatrică. Specialiştii spun că în urma evaluărilor de anul trecut la nivelul municipiului Bucureşti au fost constatate suspiciuni legate de homosexualitate, orientare către homosexualitate şi pedofilie, precum şi numeroase cazuri referitoare la consumul de alcool. Din 4.000 de profesori testaţi, 15% au fost depistaţi că ar avea tulburări de comportament. Reclamaţiile şi sesizările vizand aceste cazuri, care vin atat de la cadre didactice , cat şi de la părinţi şi elevi, întăresc aceste suspiciuni. În urma unei evaluări, psihologul ar trebui să-i recomande directorului unităţii de învăţămant ca dascălul cu probleme să fie trimis la un cabinet de specialitate. Pe de altă parte, Inspectoratele Şcolare nu pot impune un control de specialitate. În municipiul Bucureşti, şcolile ar trebui să contacteze un centru de medicina muncii pentru testarea anuală a profesorilor, întrucat cei 24 de psihologi ai ISMB nu fac faţă la 18.000 de persoane. Cu toate acestea, se pare că mulţi dintre dascăli îşi văd liniştiţi de treabă fără ca cineva să poată lua vreo măsură. Cam aşa stă situţia şi în cazul profesoarei I.G. de 35 de ani, din Bucureşti, care deşi are acte în regulă emise de Spitalul "Alexandru Obregia", prin care se demonstrează că a fost depistată avand tulburare de personalitate bordeline precum şi episod psihotic, aceasta predă la catedră în continuare, avand în îngrijire şi un copil de doi ani.